KREIS: Lesen Grundschüler schlechter?
In Familien im Kreis Coesfeld ist das heute Gesprächsthema: Eine aktuelle Studie kommt zu dem Ergebnis: Viertklässler lesen schlechter als vor der Pandemie. Das sei eine Folge der Lockdowns mit geschlossene Schulen und Homeschooling. Welchen Eindruck haben die Grundschulen im Kreis?
Veröffentlicht: Dienstag, 15.03.2022 12:54
Die Baumberge Schule in Havixbeck kann diese Entwicklung leider bestätigen, die Kinder lesen im Vergleich zu den Vorjahren schlechter. Die meisten anderen Schulen mit denen wir gesprochen haben allerdings nicht. Die Augustinus-Schule Dülmen sagt, dass ist ganz individiuell und schlecht pauschal zu beantworten. Die Maria-Frieden-Schule in Coesfeld findet beispielswiese ihre Schulkinder lesen wie vor der Pandemie. Corona habe eher das soziale Miteinander verschlechtert. Das sieht die Augustinus-Schule in Dülmen ähnlich. Die Ludgeri-Schule in Lüdinghausen findet beispielswiese ihre Schulkinder lesen wie vor der Pandemie. Hier seien keine Lücken entstanden. Die Kinder haben auch viele Leseaufgaben für zu Hause bekommen. Die Lamberti-Schule in Coesfeld sagt zum Beispiel: Online-Tools während des Homeschoolings haben eigentlich dazu geführt, dass Kinder generell viel Lesen mussten. Sollten Kinder weniger gut lesen, liege das eher daran, dass Kinder generell in ihrer Freizeit weniger lesen - unabhängig von der Pandemie, Schuld daran seien die ganzen digitalen Medien heutzutage. Alle Schulen sind sich aber einig: Eltern können ein gutes Vorbild für Ihre Kinder sein und auch mal zu Zeitung und Buch greifen. Das motiviert auch Kinder zum Lesen. Und: Eltern sollten mit Ihren Kindern gemeinsam lesen. In den Schulen gibt es außerdem extra Vorlesetage oder extra Lesezeiten.