Das hat heute NRW-Schulministerin Yvonne Gebauer gesagt. Im Gegensatz zu Schnelltests werden die „Lolli-Tests“, bei denen die Kinder einen Tupfer durch den Mund rollen, im Labor untersucht und sind genauer. Die Tests an sich sind für die Kinder weniger problematisch, findet Simone Flissikowski von der Lehrergewerkschaft Erziehung und Wissenschaft. Der große Batzen sei mal wieder der organisatorische Kram. Getestet wird in Gruppen. Gibt es einen positiven Fall, ist es nötig, nachzutesten. Das müsse in Zusammenarbeit mit den Eltern ganz schnell gehen. Hier fehlten Infos vom Land über das weitere Verfahren. Immerhin sei es gut, dass es für Kinder einfachere Tests gebe, sagt der Verband für Bildung und Erziehung im Kreis. Das Problem: Die Tests sind noch nicht da und das fordere die Schulen heraus. Teilweise seien die Teams bis in den späten Abend hinein im Einsatz, um sich mit Lieferanten abzusprechen. Das müsse besser klappen.