KREIS: Reaktionen auf ABC-Klassen

Das sind verpflichtende Vorschulkurse für Kinder, bei denen die Schuleingangsuntersuchung Sprachprobleme festgestellt hat. Kinder frühzeitig zu fördern, findet Christian Pennekamp vom Verband für Bildung und Erziehung im Kreis Coesfeld grundsätzlich richtig. Allerdings sei die Frage, wo die Fachkräfte für die ABC-Klassen herkommen sollen. Außerdem stört ihn die Bezeichnung ABC-Klassen. Das vermittle den Eindruck, dass es nur um eine sprachliche Förderung geht. Mindestens genauso wichtig sei es aber mathematische und soziale Fähigkeiten zu fördern. Wichtig sei außerdem keine Doppelstrukturen und damit noch mehr Bürokratie zu schaffen, sagt Jan Holthusen von der Lehrergewerkschaft Erziehung und Wissenschaft im Kreis. Er wünscht sich außerdem mehr sozialpädagogische Kräfte an Schulen.