Eine neue Studie zeigt, dass deutschlandweit fast jeder zweite Schüler YouTube-Videos nutzt, um für die Schule zu lernen. Außerdem nutzen auch Lehrer die Videos im Unterricht ein.
Am Clemens-Brentano-Gymnasium in Dülmen bekommen die Schüler zum Beispiel YouTube-Videos als Hausaufgabe. Sie gucken sich zum Beispiel einen Mathe-Film an und müssen das Gelernte dann im Unterricht anwenden. In der Realschule Lüdinghausen produzieren die Schüler der 10. Klasse gerade selbst Erklärvideos. Der Lerneffekt dabei ist hoch - sie müssen sich den Stoff nämlich so gut erschließen, dass sie ihn auch Außenstehenden erklären können. Der Geschichtsleistungskurs der Johann-Conrad-Schlaun-Gesamtschule in Nordkirchen hat sich sogar mit YouTube-Videos auf die Abiturprüfungen vorbereitet.
Die Schulen bringen den Schülern außerdem bei, die Qualität von Internetquellen zu überprüfen. Sie sollen einen kritischen Blick entwickeln und zuverlässige von unseriösen Quellen unterscheiden lernen.